
小学课堂教学的变革——生本视角的评课标准建构及其行动研究
主讲人:党红梅

研究性学习指导策略——源于兴趣志在创新
主讲人:高颖

地理研究性学习案例分析
主讲人:段玉山

构建有效的研究方式,促进教师专业发展
主讲人:傅树京